26中經(jīng)《工商管理》備考破局！從經(jīng)典母題吃透核心考點(diǎn)
| 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) | 人力資源 | 工商管理 | 金融 | 財(cái)政稅收 |
對(duì)于眾多選擇26中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《工商管理》這一熱門科目的考生而言，此刻正站在一段充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的旅程起點(diǎn)。這門科目，如同一個(gè)微縮的商業(yè)世界，它包羅萬象，從戰(zhàn)略規(guī)劃到生產(chǎn)控制，從人力資源到市場(chǎng)營銷，從技術(shù)創(chuàng)新到物流供應(yīng)鏈，其知識(shí)體系龐雜而相互關(guān)聯(lián)。
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備考時(shí)間如同珍寶，異常寶貴，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)效率的最大化，避免在信息的海洋中迷失方向，是決定最終成敗的關(guān)鍵。因此，尋找一條清晰、高效、直擊要害的備考路徑，便成為了每一位考生的核心訴求。
傳統(tǒng)的、孤立的知識(shí)點(diǎn)記憶，在當(dāng)今注重考查分析能力和實(shí)務(wù)應(yīng)用的中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試中，已顯得力不從心。為此，東奧教研團(tuán)隊(duì)為考生提煉、打磨出了一份備考利器——《工商管理》「經(jīng)典母題」資料。這份資料的誕生，絕非簡(jiǎn)單的習(xí)題匯總，它是一場(chǎng)精心設(shè)計(jì)的“學(xué)習(xí)革命”。
| 考點(diǎn) | 要領(lǐng)掌握 | 內(nèi)容詳情 |
| 行業(yè)環(huán)境分析 | （1）形成期：“雙剛”（剛出現(xiàn)、剛生產(chǎn)）、“雙小”（企業(yè)小、壓力?。?/p> （2）成長期：兩個(gè)“迅速”（市場(chǎng)迅速擴(kuò)大、利潤迅速增長）、日趨完善（產(chǎn)品完善、競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈）。 （3）成熟期：飽和激烈（市場(chǎng)飽和、競(jìng)爭(zhēng)激烈）。 （4）衰退期：萎縮（市場(chǎng)萎縮、行業(yè)規(guī)?？s?。?。 （5）購買者和供應(yīng)者的談判能力體現(xiàn)為，誰有更大的話語權(quán)，誰的談判能力就強(qiáng)。 | 點(diǎn)擊下載 |
| 企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析 | （1）輔助活動(dòng)：“人采技基”；基本活動(dòng)：“供產(chǎn)儲(chǔ)銷服”。 （2）明顯：“雙高”。 （3）瘦狗：“雙低”。 （4）幼童：“高增低占”。 （5）金牛：“低增高占”。 | |
| 企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施 | （1）軟化要素：“人技共風(fēng)”。 （2）硬件要素：“戰(zhàn)結(jié)制”。 | |
| 企業(yè)戰(zhàn)略的控制 | （1）戰(zhàn)略控制的原則：“一保三適”。 （2）戰(zhàn)略控制的方法：“杜平利”。 | |
| 企業(yè)成長戰(zhàn)略 | （1）市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略：“現(xiàn)有產(chǎn)品現(xiàn)有市場(chǎng)”。 （2）市場(chǎng)開發(fā)戰(zhàn)略：“現(xiàn)有產(chǎn)品新市場(chǎng)”。 （3）新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略：“現(xiàn)有市場(chǎng)新產(chǎn)品”。 | |
| 股東概述 | —— | |
| 股東會(huì) | （1）有限責(zé)任公司——認(rèn)繳的出資額，股份有限公司——認(rèn)購的股份。 （2）一般決議——過半數(shù)通過，特別決議——2/3以上表決權(quán)的股東通過。 | |
| 董事會(huì)會(huì)議 | —— | |
| 監(jiān)事會(huì)組成和監(jiān)事任期 | —— | |
| 市場(chǎng)營銷環(huán)境分析 | （1）“雙高”要冒險(xiǎn)。 （2）“雙低”顯成熟。 （3）“高機(jī)低威”最理想。 （4）“低機(jī)高威”陷困境。 （5）“理想抓機(jī)遇，冒險(xiǎn)慎抉擇，成熟求平穩(wěn)，困難扭轉(zhuǎn)或放棄”。 | |
| 目標(biāo)市場(chǎng)定位 | 心理行為是內(nèi)在心理活動(dòng)、特征；行為變量是外在行為表現(xiàn)。 | |
| 產(chǎn)品組合策略 | —— | |
| 定價(jià)策略 | 撇脂定價(jià)策略是高價(jià)策略；市場(chǎng)滲透定價(jià)策略是低價(jià)策略；溫和定價(jià)策略是中價(jià)策略。 | |
| 消費(fèi)品分銷渠道的構(gòu)建 | —— | |
| 渠道成員的激勵(lì) | —— | |
| 生產(chǎn)能力 | —— | |
| 生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo) | （1）工作質(zhì)量的指標(biāo)中不包括產(chǎn)品合格率。 （2）工業(yè)總產(chǎn)值是以企業(yè)最終成果作為計(jì)算依據(jù)；工業(yè)增加值是以社會(huì)最終成果作為計(jì)算依據(jù)。 | |
| 倉儲(chǔ)設(shè)備 | —— | |
| 配送中心作業(yè)流程 | —— | |
| 技術(shù)創(chuàng)新的特點(diǎn) | （1）具有準(zhǔn)公共物品的性質(zhì)。（2）具有較強(qiáng)的正外部性。 | |
| A-U過程創(chuàng)新模式 | —— | |
| 技術(shù)創(chuàng)新決策的評(píng)估方法 | （1）“雙高掛珍珠，雙低騎白象（大而無用），低收（益）高成（功率）吃面包和黃油，高收（益）低成（功率）拾牡蠣”。 （2）珍珠項(xiàng)目是企業(yè)快速發(fā)展的動(dòng)力；面包和黃油項(xiàng)目是企業(yè)短期現(xiàn)金流的來源基礎(chǔ)，白象項(xiàng)目應(yīng)該終止或排除；牡蠣項(xiàng)目是企業(yè)長期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉。 | |
| 企業(yè)聯(lián)盟 | 三種模式的區(qū)分：星型模式聽盟主，平行模式要平等，聯(lián)邦模式分圈子。 | |
| 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容 | 涉及優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)的計(jì)劃有人員補(bǔ)充計(jì)劃、人員使用計(jì)劃、人員接續(xù)及升遷計(jì)劃。 | |
| 風(fēng)險(xiǎn)價(jià)值觀念 | （1）標(biāo)準(zhǔn)離差是用絕對(duì)數(shù)來衡量決策方案的風(fēng)險(xiǎn)，在期望值相同的情況下，標(biāo)準(zhǔn)離差越小，說明離散程度小，風(fēng)險(xiǎn)也就越小。 （2）在期望報(bào)酬率不同的情況下，標(biāo)準(zhǔn)離差率越大，風(fēng)險(xiǎn)越大。 | |
| 國際直接投資業(yè)務(wù) | （1）產(chǎn)品生命周期理論——三個(gè)階段；國際生產(chǎn)折衷理論——發(fā)展對(duì)外直接投資要同時(shí)擁有所有權(quán)優(yōu)勢(shì)、內(nèi)部化優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。 （2）發(fā)盤的3個(gè)有效條件、5個(gè)失效條件的區(qū)分。 | |
（注：以上內(nèi)容由東奧教研團(tuán)隊(duì)整理，東奧會(huì)計(jì)在線整理發(fā)布）
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在備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的過程中，當(dāng)考生系統(tǒng)地運(yùn)用這份「經(jīng)典母題」資料時(shí)，考生收獲的將遠(yuǎn)不止是應(yīng)對(duì)某一道具體題目的答案?？忌鶚?gòu)建起的，是一個(gè)關(guān)于《工商管理》學(xué)科的清晰、穩(wěn)固、相互聯(lián)通的知識(shí)框架，它能讓考生在面對(duì)任何未知挑戰(zhàn)時(shí)，都能迅速定位考點(diǎn)，調(diào)動(dòng)知識(shí)，從容應(yīng)對(duì)。
（本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，僅供考生學(xué)習(xí)使用，禁止任何形式的轉(zhuǎn)載）
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