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注冊會計師

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黎明計劃--劉圣妮2014年注會《審計》預(yù)習(xí)指導(dǎo)

分享: 2014-1-8 17:04:18東奧會計在線字體:

    二、《審計》教材講了什么?

    (一)2012、2013年《審計》教材

    這兩年教材均是八編二十四章內(nèi)容,分為四個部分。

    事件一:審計環(huán)境

    1、CPA審計是怎么產(chǎn)生的?

    第一章第1節(jié)介紹了審計的起源與發(fā)展,考試沒有考題出現(xiàn)。

    2、什么是審計?

    建立起審計的概念有助于我們學(xué)習(xí)審計理論與實務(wù)。

    3、CPA沒有履行審計責(zé)任怎么辦?

    《司法解釋》十三條闡述了這個問題。

    事件二:職業(yè)道德

    重點是第三章第3節(jié)的五大類若干情形的職業(yè)道德原則的問題。這五大類若干情形的職業(yè)道德原則是第三章的核心。第四章專門論述了職業(yè)道德中的獨立性的問題。

    事件三:財務(wù)報表審計理論與實務(wù)

    此部分是教材的核心與重點。

    1、審計原理

    2、審計測試流程

    3、財務(wù)報表項目審計程序

    4、特殊項目審計程序

    5、審計結(jié)論與報告

    事件四:事務(wù)所質(zhì)量控制

    事務(wù)所承接業(yè)務(wù),就必須進行質(zhì)量控制。

    (二)2014年《審計》教材可能變化

    1、根據(jù)2013年公布的若干審計準(zhǔn)則的問題解答以及征求意見稿修訂目前審計教材相關(guān)章節(jié),比如7.3+13.3+16.3的函證程序;

    2、可能增加企業(yè)內(nèi)部控制審計的相關(guān)內(nèi)容。上市公司的年報審計的同時要做內(nèi)部控制審計。在2011年教材中有一節(jié)的內(nèi)容討論企業(yè)內(nèi)部控制審計的問題,2012、2013年教材將其刪掉,現(xiàn)在內(nèi)部控制審計已在上市公司全面推行,所以2014年教材很可能將內(nèi)部控制審計重新寫回教材。

    三、2014年的備考,怎么提前學(xué)習(xí)?

    (一)“零基礎(chǔ)”學(xué)員怎么學(xué)習(xí)?

    學(xué)習(xí)策略:不可能一步到位,要慢慢來。

    1、看得懂教材目錄體系

    《審計》是注重思路的學(xué)科,想要學(xué)好這門課程,必須建立起一個體系。教材分為四大塊,分別是審計環(huán)境、職業(yè)道德、財務(wù)報表審計的理論與實務(wù)以及事務(wù)所質(zhì)量控制。

    2、看得見重點難點

    《審計》教材八編二十四章內(nèi)容是有重難點的,復(fù)習(xí)的時候要有所側(cè)重。

    (1)審計目標(biāo)與審計報告,注冊會計師的總體審計目標(biāo)就是對財務(wù)報表發(fā)表意見,審計報告是發(fā)表審計意見的媒介。

    (2)圖6-1展示了審計業(yè)務(wù)的流程,對于理解審計業(yè)務(wù)有很大的幫助。

    (3)圖6-2,注冊會計師審計是要合理保證財務(wù)報表不存在重大錯報,如果存在重大錯報風(fēng)險,就形成審計風(fēng)險。

    (4)圖6-3,評估重大錯報風(fēng)險要利用重要性,出具審計報告要利用重要性,所以重要性的問題是非常關(guān)鍵的。

    (5)圖20-1,集團財務(wù)報表審計中也需要考慮重要性,重要組成部分如何審計,不重要組成部分做什么工作。

    (6)表23-1,注冊會計師最終是要出具審計報告的,那么必須確定意見類型。

    3、能夠建立起來重要審計概念

    作為“零基礎(chǔ)”的同學(xué),必須先建立審計的概念,這樣才能學(xué)好《審計》課程。

    (1)總體審計目標(biāo)(5.1)

    (2)認(rèn)定及其類別(5.2)

    (3)錯報、審計風(fēng)險、重要性(6.3)

    (4)審計程序(7.2)

    (5)抽樣風(fēng)險、PPS抽樣(8.1、8.4)

    (6)風(fēng)險評估程序(11.2)

    (7)舞弊風(fēng)險因素(17.1)

    (8)集團財務(wù)報表(20.1)

    (9)管理層偏向(21.1)

    (10)書面聲明(22.5)

    (11)不實報告、利害關(guān)系人、過失、欺詐(2.2)

    (12)獨立性(4.1)

    (二)“有基礎(chǔ)”學(xué)員怎么學(xué)習(xí)?

    學(xué)習(xí)策略:差什么補什么。每個人雖然情況不同,但每個人都有薄弱的地方,在新教材下發(fā)之前,大家就補這些薄弱的地方。以下的幾個知識點可能是大家的薄弱地方:

    1、獨立性

    2、圖6-3的重要性

    3、控制測試的審計抽樣和細節(jié)測試的審計抽樣(8.3+8.4)

    4、了解業(yè)務(wù)流程(13.1+14.1)

    5、表13-3、表14-2

    6、圖20-1

    7、簡答題真題

    8、綜合題真題


  黎明計劃第一期--張志鳳2014年《會計》預(yù)習(xí)指導(dǎo)

  黎明計劃第二期--劉穎2014年《稅法》預(yù)習(xí)指導(dǎo)

  黎明計劃第三期--郭守杰2014年《經(jīng)濟法》預(yù)習(xí)指導(dǎo)

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責(zé)任編輯:娜寫年華

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