稅務(wù)師備考總記不??？5種記憶法告別“背了就忘”！
備考稅務(wù)師時(shí)，是否總被“記不住、忘得快”困擾？面對(duì)繁雜的稅法條款、計(jì)算公式，死記硬背不僅低效，還容易打擊信心。那么怎么熟練掌握知識(shí)點(diǎn)，有哪些方法可以讓大家在記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候更加輕松有效呢？東奧會(huì)計(jì)在線在下文中整理了幾種記憶的方法，同學(xué)們可以參考然后在備考中試一試哦！
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備考稅務(wù)師考試的過程是比較漫長(zhǎng)的，時(shí)間久了死記硬背的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)被遺忘。相對(duì)于死記硬背，東奧會(huì)計(jì)在線認(rèn)為理解記憶更為有效，先理解知識(shí)點(diǎn)的含義，將知識(shí)點(diǎn)吃透之后再進(jìn)行記憶，才能將其化為自身所有。
“以增值額為征稅對(duì)象的理解
某品牌連衣裙銷售額與增值額的關(guān)系如下：
（為便于計(jì)算，假定每一環(huán)節(jié)沒有物質(zhì)消耗，都是該環(huán)節(jié)新創(chuàng)造的價(jià)值，增值稅稅率為13%）
制造（150）→批發(fā)（200）→零售（260）→消費(fèi)者
項(xiàng)目 | 制造環(huán)節(jié) | 批發(fā)環(huán)節(jié) | 零售環(huán)節(jié) | 合計(jì) |
銷售額（不含稅） | 150 | 200 | 260 | 610 |
全額（銷售額）計(jì)稅 | 150×13%=19.5 | 200×13%=26 | 260×13%=33.8 | 79.3 |
增值額 | 150 | 200-150=50 | 260-200=60 | 260 |
差額（增值額）計(jì)稅 | 150×13%=19.5 | 50×13%=6.5 | 60×13%=7.8 | 33.8 |
（1）最終銷售額，就是該貨物所經(jīng)歷的生產(chǎn)（制造）、流通各環(huán)節(jié)的增值額之和；
（2）如果按照銷售額全額課稅，就會(huì)對(duì)以前環(huán)節(jié)納過稅的銷售額重復(fù)征稅。同一種產(chǎn)品，經(jīng)過的流轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)越多，重復(fù)課稅的次數(shù)就越多、整體稅負(fù)就越重，所以增值稅是按“增值額”課稅。”
每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有比較重要的關(guān)鍵字或關(guān)鍵詞，同學(xué)們們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候可以抓住這些重要部分，將關(guān)鍵詞提取出來。這個(gè)方法需要與理解相結(jié)合，在提取關(guān)鍵詞之后，根據(jù)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解將其拓展開，就能通過這種簡(jiǎn)便的關(guān)鍵詞記憶法將知識(shí)點(diǎn)記住，還可以利用這個(gè)方法區(qū)分相似的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。在之后的復(fù)習(xí)中也同樣可以根據(jù)關(guān)鍵詞來回憶知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容。
“境內(nèi)銷售的界定
境內(nèi)銷售貨物：貨物的起運(yùn)地或所在地在境內(nèi)
境內(nèi)銷售服務(wù)、無形資產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn)：
（1）服務(wù)（租賃不動(dòng)產(chǎn)除外）或者無形資產(chǎn)（自然資源使用權(quán)除外）的銷售方或者購(gòu)買方在境內(nèi)
（2）所銷售或者租賃的不動(dòng)產(chǎn)在境內(nèi)
（3）所銷售自然資源使用權(quán)的自然資源在境內(nèi)
（4）財(cái)政部和國(guó)家稅務(wù)總局規(guī)定的其他情形”
教材中密密麻麻的文字的確容易使人感到枯燥，而思維導(dǎo)圖可以幫助大家將知識(shí)點(diǎn)化繁為簡(jiǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)可以利用各科目的思維導(dǎo)圖，梳理學(xué)習(xí)思路，構(gòu)建知識(shí)體系，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行邏輯關(guān)系的梳理。
表格記憶法，就是把繁瑣雜亂的的知識(shí)用表格的形式整理出來。這種表格最大的好處就是知識(shí)點(diǎn)一目了然，簡(jiǎn)潔好記。
稅法的特點(diǎn)
角度 | 特點(diǎn) | 易混點(diǎn) |
從立法過程來看 | 屬于制定法 | 不屬于習(xí)慣法 |
從法律性質(zhì)來看 | 屬于義務(wù)性法規(guī) | 不屬于授權(quán)法 |
從內(nèi)容來看 | 具有綜合性 | 不是單一的法律 |
注：以上知識(shí)點(diǎn)講解內(nèi)容均選自彭婷老師授課講義
多感官刺激（如看、聽、說、寫）能激活大腦更多區(qū)域，形成更牢固的記憶痕跡。
方法：
聽網(wǎng)課+記筆記：邊聽老師講解邊手寫關(guān)鍵詞，強(qiáng)化視覺和聽覺記憶。
自言自語(yǔ)復(fù)述：學(xué)習(xí)后嘗試用自己的話復(fù)述知識(shí)點(diǎn)，并錄音回聽，檢查漏洞。
模擬教學(xué)：假設(shè)自己是老師，向“虛擬學(xué)生”講解概念，通過輸出鞏固輸入。
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2026年稅務(wù)師考試時(shí)間安排在11月14日-15日，在此階段可利用充足時(shí)間預(yù)習(xí)，各位考生一定要打好基礎(chǔ)，這樣會(huì)讓后續(xù)的備考稍微輕松一些。最后預(yù)祝各位考生都能在2026年稅務(wù)師考試中取得好成績(jī)！
（本文為東奧會(huì)計(jì)在線原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源于東奧會(huì)計(jì)在線）
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