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會(huì)計(jì)從業(yè)-全國(guó) 免費(fèi)試聽(tīng) 輔導(dǎo)教材
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2017年會(huì)計(jì)從業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化:會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

2017-08-1011:12:26 來(lái)源:東奧會(huì)計(jì)在線 字體:
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  雖然會(huì)計(jì)從業(yè)資格證將要取消的消息幾乎已成定局,但是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的作用還是不容忽視的,奠定好基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備,希望大家能夠緊跟東奧小編的腳步,強(qiáng)化會(huì)計(jì)從業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

  【內(nèi)容導(dǎo)航】:

  一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

  二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德組織建設(shè)、實(shí)施與檢查、獎(jiǎng)懲

  【所屬章節(jié)】:

  本知識(shí)點(diǎn)屬于《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目第五章會(huì)計(jì)職業(yè)道德

  【知識(shí)點(diǎn)】會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

  考點(diǎn)綜述:

  一、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的含義

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是指根據(jù)會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn),有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)會(huì)計(jì)人員施加系統(tǒng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德影響,促使會(huì)計(jì)人員形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動(dòng)。

  二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的形式有:

  (一)接受教育(外在教育)

  接受教育是指通過(guò)一定的教育方式和方法,把會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念灌輸?shù)綍?huì)計(jì)人員的頭腦中,逐漸培養(yǎng)其職業(yè)道德情感。

  (二)自我修養(yǎng)(內(nèi)在教育)

  自我修養(yǎng)是人們依照會(huì)計(jì)職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我提高的活動(dòng)。是外在的職業(yè)道德影響轉(zhuǎn)化為自身職業(yè)道德素養(yǎng)的必要途徑。

  總結(jié):接受教育是外因,自我修養(yǎng)是內(nèi)因,職業(yè)道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德品質(zhì)和行為,是一個(gè)內(nèi)外結(jié)合、外因通過(guò)內(nèi)因起作用的過(guò)程。

  三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容(具體內(nèi)容簡(jiǎn)單了解):

  (1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育;

  (2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育(核心,貫穿始終);

  (3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育;

  (4)其他教育。

      四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

  (一)接受教育的途徑

  接受教育的途徑主要有崗前職業(yè)道德教育和崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育:

  1.崗前職業(yè)道德教育

  崗前職業(yè)道德教育是指對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們進(jìn)行的道德教育。包括會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育及獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育。教育的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在職業(yè)觀念、職業(yè)情感及職業(yè)規(guī)范等方面。

  2.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

  崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育是對(duì)已進(jìn)入會(huì)計(jì)職業(yè)的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行的繼續(xù)教育。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式。

  (二)自我修養(yǎng)的途徑

  自我修養(yǎng)的途徑主要有:慎獨(dú)慎欲、慎省慎微、自警自勵(lì)。

  1.慎獨(dú)慎欲

  “慎獨(dú)慎欲”是檢驗(yàn)會(huì)計(jì)人員道德水平高低的試金石。在會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)中提倡“慎獨(dú)慎欲”精神,就是要求每個(gè)會(huì)計(jì)人員嚴(yán)格要求自己,在履行職責(zé)時(shí)自律謹(jǐn)慎,不管財(cái)經(jīng)法規(guī)、制度是否有漏洞,也不管是否有人監(jiān)督,領(lǐng)導(dǎo)管理是否嚴(yán)格,都應(yīng)自覺(jué)按照職業(yè)道德的要求去辦。

  2.慎省慎微

  “慎省”就是會(huì)計(jì)人員通過(guò)反思自己的言行,反省自己的缺點(diǎn),不斷摒除雜念,嚴(yán)于自我剖析,敢于做是非觀、價(jià)值觀、知行觀的自我斗爭(zhēng),逐步樹(shù)立起正確的道德觀念,培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),提高自己的精神境界。

  “慎微”就是要注重細(xì)節(jié),從小處著眼,注意防微杜漸。

  俗話說(shuō)“勿以惡小而為之”,所以,在自我修養(yǎng)的過(guò)程中,要慎重對(duì)待那些細(xì)微瑣事,不隨意遷就自己的小毛病、小錯(cuò)誤。只有這樣,才能在大是大非面前站穩(wěn)腳跟。

  3.自警自勵(lì)

  “自警”就是要隨時(shí)警醒自己,告誡自己,自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕。

  “自勵(lì)”就是要以崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理想、信念激勵(lì)自己,忠實(shí)履行自己的神圣職責(zé)。

  【例題1·多選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育的目的有( )。

  A.樹(shù)立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念

  B.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的影響

  C.了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響

  D.了解違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰

  【例題2·多選題】下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育表述中,不正確的有( )。

  A.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是會(huì)計(jì)人員通過(guò)學(xué)?;蚺嘤?xùn)單位的學(xué)習(xí)教育

  B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育應(yīng)貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的始終

  C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容不包括形勢(shì)教育、品德教育和法制教育

  D.崗前會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育是對(duì)將要從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人員進(jìn)行的道德教育

  【例題3·單選題】下列各項(xiàng)中,屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育的主要內(nèi)容和形式的是( )。

  A.實(shí)際情況討論和分析

  B.理論教育和課堂講授

  C.典型案例討論和剖析

  D.理論教育和自我學(xué)習(xí)

  【例題4·多選題】下列屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育的核心內(nèi)容有( )。

  A.愛(ài)崗敬業(yè)、客觀公正

  B.誠(chéng)實(shí)守信、提高技能

  C.廉潔自律、參與管理

  D.堅(jiān)持準(zhǔn)則、強(qiáng)化服務(wù)

  【例題5·單選題】會(huì)計(jì)人員在獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督時(shí),仍能堅(jiān)持自己的道德信念,依據(jù)一定的道德原則去行事,堅(jiān)持準(zhǔn)則,不做任何對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。這種自我修養(yǎng)的方法屬于( )。

  A.自我解剖法

  B.“慎省”法

  C.“慎獨(dú)”法

  D.自警自勵(lì)法

  【例題6·多選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要途徑有( )。

  A.會(huì)計(jì)學(xué)歷教育

  B.獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

  C.自我教育

  D.崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

  【例題7·多選題】崗前職業(yè)道德教育包括( )。

  A.會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育

  B.形勢(shì)教育

  C.法制教育

  D.獲取會(huì)計(jì)從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德組織建設(shè)、實(shí)施與檢查、獎(jiǎng)懲

  考點(diǎn)綜述:

  一、財(cái)政部門(mén)的組織推動(dòng)

  各級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)負(fù)起組織和推動(dòng)本地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的責(zé)任,把會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)法制建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。

  二、會(huì)計(jì)行業(yè)的自律

  充分發(fā)揮協(xié)會(huì)等會(huì)計(jì)職業(yè)組織的作用,改革和完善會(huì)計(jì)職業(yè)組織自律機(jī)制,有效發(fā)揮自律機(jī)制在會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中的促進(jìn)作用。

  三、企事業(yè)單位的內(nèi)部監(jiān)督

  形成內(nèi)部約束機(jī)制,防范舞弊和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),支持并督促會(huì)計(jì)人員遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德,依法開(kāi)展會(huì)計(jì)工作。

  四、社會(huì)各界的監(jiān)督與配合

  加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),既是提高廣大會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,又是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程;不僅是某一個(gè)單位、某一個(gè)部門(mén)的任務(wù),也是各地區(qū)、各部門(mén)、各單位的共同責(zé)任。

  廣泛開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德的宣傳教育,加強(qiáng)輿論監(jiān)督,在全社會(huì)會(huì)計(jì)人員中倡導(dǎo)誠(chéng)信為榮、失信為恥的職業(yè)道德意識(shí),引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)。

  五、會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲的意義

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲的意義主要有:

  1.具有促使會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范的作用;

  2.裁決與教育作用;

  3.有利于形成抑惡揚(yáng)善的社會(huì)環(huán)境。

  六、會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲機(jī)制

  會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲機(jī)制包括(內(nèi)容了解即可):

  1.財(cái)政部門(mén)的監(jiān)督檢查;

  2.會(huì)計(jì)行業(yè)組織的自律管理與約束;

  3.激勵(lì)機(jī)制的建立。

  (1)財(cái)政部門(mén)的監(jiān)督檢查

  財(cái)政部門(mén)應(yīng)利用行政管理上的優(yōu)勢(shì),對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施必要的行政監(jiān)督檢查。檢查的主要途徑為:會(huì)計(jì)執(zhí)法檢查、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用、會(huì)計(jì)人員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合。

  (2)會(huì)計(jì)行業(yè)組織的自律管理與約束

  目前,我國(guó)的會(huì)計(jì)行業(yè)組織主要有中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)和中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。

  (3)激勵(lì)機(jī)制的建立

  《會(huì)計(jì)法》規(guī)定:“對(duì)認(rèn)真執(zhí)行本法,忠于職守,堅(jiān)持原則,作出顯著成績(jī)的會(huì)計(jì)人員,給予精神的或者物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)?!币虼耍瑢?duì)于那些自覺(jué)遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員,應(yīng)當(dāng)給予精神的或者物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  【例題1·多選題】財(cái)政部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的檢查途徑包括( )。

  A.將會(huì)計(jì)執(zhí)法檢查與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  B.將會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  C.將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  D.將會(huì)計(jì)人員評(píng)優(yōu)表彰與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  【例題2·單選題】作為《會(huì)計(jì)法》的執(zhí)法主體,可以依法對(duì)社會(huì)各單位執(zhí)行會(huì)計(jì)法律制度情況及會(huì)計(jì)信息質(zhì)量進(jìn)行檢查的部門(mén)是( )。

  A.主管部門(mén)

  B.審計(jì)部門(mén)

  C.財(cái)政部門(mén)

  D.新聞?shì)浾?/p>

  【例題3·多選題】財(cái)政部門(mén)開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的宣傳活動(dòng),其形式可以有( )。

  A.組織會(huì)計(jì)演講活動(dòng)

  B.舉辦會(huì)計(jì)論壇

  C.開(kāi)展會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽

  D.開(kāi)展會(huì)計(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑?/p>

  【例題4·多選題】會(huì)計(jì)人員違反職業(yè)道德的,可能會(huì)受到( )。

  A.社會(huì)輿論的譴責(zé)

  B.所在單位的內(nèi)部處罰

  C.會(huì)計(jì)職業(yè)組織的懲戒

  D.財(cái)政部門(mén)的行政處罰

  【例題5·多選題】下列關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織與實(shí)施的表述中,正確的有( )。

  A.各級(jí)財(cái)政部門(mén)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起組織和推動(dòng)本地區(qū)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的責(zé)任

  B.社會(huì)各界應(yīng)廣泛開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德的宣傳教育,加強(qiáng)輿論監(jiān)督,倡導(dǎo)誠(chéng)信為榮、失信為恥的職業(yè)道德意識(shí),引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng)

  C.會(huì)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)應(yīng)有效發(fā)揮自律機(jī)制在會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)中的促進(jìn)作用

  D.企事業(yè)單位應(yīng)形成內(nèi)部約束機(jī)制,防范舞弊和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),支持并督促會(huì)計(jì)人員遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德

  【例題6·單選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德的檢查可以通過(guò)( )方式進(jìn)行。

  A.政府監(jiān)管與自我監(jiān)督

  B.行業(yè)自律和自我監(jiān)督

  C.行業(yè)自律和上級(jí)單位監(jiān)督

  D.政府監(jiān)管和行業(yè)自律

  【例題7·多選題】財(cái)政部門(mén)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督檢查的途徑有( )。

  A.會(huì)計(jì)執(zhí)法檢查與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  B.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理與會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查相結(jié)合

  C.會(huì)計(jì)職業(yè)組織的行業(yè)自律

  D.社會(huì)各界齊抓共管

  【例題8·多選題】下列各項(xiàng)中,屬于會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲的意義主要有( )。

  A.促使會(huì)計(jì)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范

  B.提高會(huì)計(jì)人員遵守會(huì)計(jì)相關(guān)法律制度

  C.有利于形成抑惡揚(yáng)善的社會(huì)環(huán)境

  D.裁決與教育作用

  【例題9·多選題】會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與獎(jiǎng)懲的機(jī)制包括( )。

  A.對(duì)認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法、忠于職守、堅(jiān)持原則的會(huì)計(jì)人員,給予精神上的獎(jiǎng)勵(lì)

  B.對(duì)認(rèn)真執(zhí)行會(huì)計(jì)法、忠于職守、堅(jiān)持原則的會(huì)計(jì)人員,給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)

  C.對(duì)自覺(jué)遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員,給予精神上的獎(jiǎng)勵(lì)

  D.對(duì)自覺(jué)遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員,給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)綜合分析題

  【例題1】2016年初某集團(tuán)公司財(cái)務(wù)部擬組織本系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更具針對(duì)性,公司財(cái)務(wù)部就會(huì)計(jì)職業(yè)道德概念、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系、會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育以及組織實(shí)施等問(wèn)題,分別與會(huì)計(jì)人員周某、李某、朱某、劉某等4人進(jìn)行了座談。

  要求:根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題。

  1.關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德概念問(wèn)題,四人觀點(diǎn)正確的有( )。

  A.周某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則

  B.李某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德是指會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則

  C.朱某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德是體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范

  D.劉某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系

  2.關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系問(wèn)題,四人觀點(diǎn)不正確的有( )。

  A.周某認(rèn)為,兩者在性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)形式上都一樣

  B.李某認(rèn)為,兩者在性質(zhì)、實(shí)現(xiàn)形式上都不一樣

  C.朱某認(rèn)為,兩者性質(zhì)一樣、實(shí)現(xiàn)形式不一樣

  D.劉某認(rèn)為,兩者實(shí)現(xiàn)形式一樣、性質(zhì)不一樣

  3.關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,四人觀點(diǎn)正確的有( )。

  A.周某認(rèn)為,會(huì)計(jì)人員的根本任務(wù)就是強(qiáng)化服務(wù),應(yīng)當(dāng)無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo),不折不扣的貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖

  B.李某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)是一項(xiàng)極為特殊的職業(yè),整天與錢(qián)財(cái)打交道,如果愛(ài)貪愛(ài)占,很容易走上犯罪的道路,會(huì)計(jì)職業(yè)的特殊性決定了會(huì)計(jì)人員必須做到“常在河邊走,就是不濕鞋”

  C.朱某認(rèn)為,會(huì)計(jì)人員應(yīng)該熱愛(ài)本職工作,盡職盡責(zé)

  D.劉某認(rèn)為,會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格依法辦事

  4.關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育問(wèn)題,四人觀點(diǎn)正確的有( )。

  A.周某認(rèn)為,開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠學(xué)歷教育,只有這樣,才能培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念,強(qiáng)化會(huì)計(jì)道德情操

  B.李某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中接受教育的途徑包括兩方面的內(nèi)容,一方面是崗前職業(yè)道德教育,另一方面是崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育

  C.朱某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育需要內(nèi)外結(jié)合

  D.劉某認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不能片面強(qiáng)調(diào)學(xué)歷教育,無(wú)視或忽視會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育、自我修養(yǎng)

  5.對(duì)財(cái)政部門(mén)檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會(huì)計(jì)法》的行為,四人觀點(diǎn)正確的有( )。

  A.周某認(rèn)為,應(yīng)對(duì)相關(guān)人員在會(huì)計(jì)行業(yè)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)

  B.李某認(rèn)為,應(yīng)指令相關(guān)人員參加一定學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育

  C.朱某認(rèn)為,應(yīng)對(duì)相關(guān)人員暫停從業(yè)資格

  D.劉某認(rèn)為,應(yīng)在行業(yè)內(nèi)部的公開(kāi)刊物上予以曝光

  【例題2】某區(qū)財(cái)政部門(mén)為加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),組織本地區(qū)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育。為了使教育工作更具針對(duì)性,財(cái)政部門(mén)就會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容等分別與會(huì)計(jì)人員冷血、無(wú)情、追命等人座談?,F(xiàn)摘錄3人的觀點(diǎn)如下:(1)冷血認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度兩者在作用上相互轉(zhuǎn)變、相互吸收。(2)無(wú)情認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度兩者的作用范圍均是調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為,沒(méi)有區(qū)別。(3)追命認(rèn)為,會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的全部?jī)?nèi)容歸納起來(lái)就是:一要廉潔自律;二要強(qiáng)化服務(wù);三要誠(chéng)實(shí)守信。

  要求:根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題。

  1.財(cái)政部門(mén)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的組織推動(dòng),其形式包括( )。

  A.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)注冊(cè)登記管理相結(jié)合

  B.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考評(píng)、聘用相結(jié)合

  C.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)法執(zhí)法檢查相結(jié)合

  D.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與會(huì)計(jì)人員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度相結(jié)合

  2.追命對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)不全面。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容除廉潔自律、強(qiáng)化服務(wù)、誠(chéng)實(shí)守信外,還包括( )。

  A.愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理

  B.愛(ài)崗敬業(yè)、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理

  C.愛(ài)崗敬業(yè)、提高技能、客觀公正、參與管理

  D.客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、參與管理、愛(ài)崗敬業(yè)

  3.下列關(guān)于無(wú)情的觀點(diǎn),說(shuō)法正確的有( )。

  A.無(wú)情的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,會(huì)計(jì)法律制度側(cè)重于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果的合法化

  B.無(wú)情的觀點(diǎn)是正確的,會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度均只調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為

  C.無(wú)情的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,會(huì)計(jì)職業(yè)道德不僅要調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為,還要調(diào)整會(huì)計(jì)人員內(nèi)在的精神世界

  D.無(wú)情的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,會(huì)計(jì)職業(yè)道德更側(cè)重于調(diào)整會(huì)計(jì)人員的外在行為和結(jié)果的合法化

  4.冷血的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤,會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度兩者在作用上( )。

  A.相互作用、相互促進(jìn)

  B.相互轉(zhuǎn)變、相互吸收

  C.相互滲透、相互重疊

  D.相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)

  5.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容為( )。

  A.職業(yè)道德觀念教育

  B.職業(yè)道德警示教育

  C.職業(yè)道德規(guī)范教育

  D.職業(yè)道德自我教育

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